手是人类智慧的独特表现，家长可以根据宝宝的生长规律给予适当的训练，不仅能使宝宝的小手灵活，同时还能促进大脑的发展。

让宝宝伸开手掌

有些宝宝总喜欢握着拳头，不会主动伸开，妈妈们可以用手指轻柔地从宝宝的掌指关节向腕关节按摩，让宝宝渐渐伸开手掌。诱导宝宝手指各个关节只有活动，打开手掌学会抓住东西。

让宝宝推开东西

可以把一个柔软的玩具放在宝宝小床一侧，把玩具轻轻推到宝宝手边，宝宝会用手用力推开。

让宝宝认识

发展看的能力

宝宝会看大人提示的物品，如：黑白图、奶瓶、红色的毛线球或玩具。宝宝会追随眼前20厘米移动的物品，这是综合视觉、听觉、和注意的结果，是学习的良好开端。

听声转头

宝宝在睡醒时有精神的时候，听到任何声音都会转头观看，可以用会发出声音的玩具来练习宝宝听声转头的能力。

语言的锻炼

和宝宝说话

大人和宝宝说话的时候，宝宝的小嘴也会一张一合想学说话，无声地和大人们交流。

宝宝自己发音

当宝宝啼哭时，大人呼应地发出相似的声音，宝宝会停止啼哭来倾听，过一会儿再次发出啼哭的声音。大约在20天后，宝宝会发出“啊咕，啊咕”的声音来自娱。

和宝宝互动

逗宝宝笑

宝宝在2～3周时，会在大人逗笑时微笑。宝宝用笑来回应是有意的，是一种经过学习做出回答的条件反射。“逗笑”出现得越早，宝宝就越聪明。

口唇模仿游戏

大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等，宝宝会模仿大人做动作。

宝宝的自理

把尿和便便

宝宝14天左右，每天早晨吃饱后会想便便，大人们可以又准备地把持宝宝的便便，用声音“唔”帮助宝宝用力。宝宝便便成功时，要亲亲宝宝表示鼓励。需要注意的是，对于新生儿是否需要把尿国内外有不同的观点，家长应该根据自己宝宝的情况和自身精力来决定，如果宝宝不喜欢就不要把尿了。

适应用勺

宝宝14天左右，用勺子给宝宝喂东西时，妈妈应该把勺子放在宝宝的舌头中央，待宝宝把勺中的东西完全吞咽后才把勺子取出。经过练习，不久宝宝就学会用勺子了。

家长白天可以陪宝宝玩一些有趣的游戏，训练宝宝的手眼能力，促进宝宝脑部发育。