不同早教理念的区别在于区别和侧重点是不同的，不过也有许多共同倡导的教育方法，各理论之间的区别也有联系，各有特点。

大家可以根据孩子的不同年龄段来给孩子不同的早教内容：

0～6个月：建立安全与依恋

在抚养这个月龄阶段的孩子时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样孩子长大以后会更勇敢。

7～9个月：好奇心的初步萌发

在这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

10～12个月：探索精神进一步激发

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

1～2岁的宝宝适合上启蒙早教、亲子班。

2～3岁的宝宝适合上音乐早教、口语早教、绘画早教。

3～4岁的宝宝适合上科学探索早教班、简单数学早教班。

不同月龄段的宝宝的能力也不同，所需要的早教也不同，家长们要根据宝宝的特点也选择适合宝宝的早教。