孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。感官包括耳、眼、舌、鼻、身等，即听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉。它们的敏感期开始时间各不相同，各有特点。

三岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周遭事物；三～六岁则更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。因此蒙特梭利设计了许多感官教具，比如：听觉筒、触觉板等，以敏锐孩子的感官，引导孩子自己产生智能。

感官敏感期出现的时间

各感知器官敏感期时间分别为：胎儿时期听觉的发展就开始了；O–O.5岁是婴儿视觉发育的敏感期；0-2岁是触觉发育的敏感期；3岁左右是方位知觉发言的敏感期；2.5-3岁是大小知觉发展的敏感期；3-6岁观察力发展的敏感期。>>>宝宝智力发展关键期

感官的重要作用

0-6的孩子处在各种感觉的敏感期，在这一时期如过不进行充分的感觉活动，长大以后不仅难以弥补，而且还会使其整个精神发展受到损伤。感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感觉训练与智力培养密切相关。

感知是宝宝所有认知活动的开端，人们接受信息就是靠感知觉来进行的。感知觉是记忆、思维、想象等高级认知活动的基本，也就是说感知能力发展得越充分，记忆储存的知识经验就越丰富，思维和想象发展的空间和潜力也就越大。因此，从孩子出生之日起，父母就应该通过多种手段促进宝宝各方面感知觉的发展，积极引导宝宝通过感知觉认识和探索周围的世界。